Годовой проект

                            Основные задачи равным образом направления

                     работы Новозаимской библиотеки.  

0. Обеспечение доступности, оперативности равным образом комфортности получения информации  пользователями библиотеки.

0. Оказание помощи пользователям на процессе образования, самообразования, формирования личности, развитии творческих способностей равным образом воображения.

0. Формирование информационной культуры равным образом культуры чтения пользователей.

0. Продвижение книги равно чтения промеж населения и  ревалоризация уровня читательской активности.

0. Осуществление всестороннего раскрытия фонда библиотеки от использованием различных форм индивидуальной равно массовой работы.

0. Проведение социологических исследований вместе с целью выявления интересов равно потребностей пользователей, их взаимоотношения ко библиотеке, а вот и все получения оценки качества предоставляемых ею библиотечных услуг.

0. Изучение опыта работы других библиотек со целью внедрения во практику работы библиотеки особливо интересных форм библиотечных услуг.

0. Основное устремленность деятельности библиотеки – патриотическое тренировка равно выковывание гражданской активности, которое содержит на себя:

  • холя любви равно преданности своему Отечеству;
  • образование гордости вслед приправа для великому народу;
  • тренировка уважения для культурному равным образом историческому наследию России;
  • формирование преемственности поколений равным образом традиций;
  •  формирование знаний об отечественной космонавтике равным образом повышения интереса для ней.  

             Обслуживание читателей равным образом реклама литературы.

Работа вместе с детьми.

№ п/п Наименование мероприятий Время провед. Возраст. Группа
0 Мероприятия за программе «Человек открывает вселенную». (см. Приложение №1) январь-ноябрь   средняя
0 «Поём, пляшем да танцуем. Колядуем, колядуем!»: Фольклорная программа. январь младшая, средняя
0 «Сказок складный хоровод»: Викторина. январь  младшая
0 «Я выбираю жизнь»: Слайд – лекция. январь  младшая
0 «Один число во армии»: Военно-спортивный конкурс. март средняя
0 «Путешествие на страну Читалию»: Литературная игра. март младшая, средняя
0 «Книжные лабиринты»: Интеллектуальная литературная лотерея. (см. Приложение №2) март младшая, средняя
0 «В стране героев Г.-Х.Андерсена»: Литературный конкурс. апрель   младшая,
0 «Память нетленная»: Вечер – странствование сообразно биографиям земляков – участников ВОВ. апрель старшая
00 «У храбрых лакомиться всего бессмертие»: Час мужества. май младшая, средняя
01 «Ах, сия дивная пора!»: Игровая пакет для Дню защиты детей. июнь младшая, средняя
02 «Путешествие ко планетам радужных солнц»: Игра-путешествие. июнь младшая, средняя
03 «И вторично пишущий эти строки посетил…»: Поэтический марафон до тв. А.С.Пушкина. июнь младшая, средняя
04 «Удивительный подлунная космоса»: Викторина. июнь младшая, средняя
05 «Родина – одно для свете чудо»: Познавательная игровая программа. июнь младшая, средняя
06 «Их славе кэш потоков верна»: Час истории. июнь старшая, средняя
07 «Остров тайн да загадок»: Литературный турнир. июль младшая, средняя
08 «Путешествие до городу Ням-Няму»: Познавательная игра. июль младшая, средняя
09 «Об обрядах равным образом обычаях»: Беседа – игра. июль младшая, средняя
00 «Знание – сила!»: Интеллектуальная викторина. июль старшая, средняя
01 «Кто на лесу живёт, что-то во лесу растёт»: Игра-путешествие. припасиха младшая
02 «Ключ для загадкам природы»: Литературная познавательная игра. густарь младшая, средняя
03 «Турстарты»: Спортив. эстафета. зарев младшая, средняя
04 «Рыбак рыбака видит издалека»: Конкурсная программа. припасиха младшая, средняя
05 «Флаг России – тщеславие наша»: Патриотический час. зарев  средняя, старшая
06 «Осенний праздник»: Игровая познавательная конспект ко Дню Знаний. сентябрь младшая, средняя
07 «Морковкины именины»: Праздник. сентябрь младшая
08 «Русь да славяне»: Игра – круиз согласно страницам истории. ноябрь младшая, средняя
09 «Плат узорный»: Познавательная игровая программа. ноябрь младшая, средняя
00 «Символы Российской государственности»: Час информации. декабрь средняя
01 «В гостях у зимушки-зимы»: Литературная ёлка. декабрь младшая, средняя

 Обслуживание юношества.

№ п/п Наименование мероприятий Время проведения
0 «Русь обрядовая»: Святочные посиделки.      январь
0 «Думай, действуй, выбирай»: Круглый кормежка    февраль
0 «Ищи себя доколе неграмотный встретишь»: Круглый стол, приобщенный профориентации.     сентябрь
0 «Заветы доброй старины»: Интеллектуальная познавательная игра.     ноябрь
0 «Дети – инвалиды: печаль другими словами уважение»: Обсуждение шевельнуть А.Лиханова «Солнечное затмение».      декабрь

Работа со взрослым населением.  

№ п/п Наименование мероприятий Время проведения
0 «С заботой об детях»: Творческая гостиная. май
0 «Пётр равным образом Феврония: склонность мощнее смерти»: Беседа. июль

0

«Книги, которые потрясли нас»: Час размышлений. ноябрь

      Клуб юных книголюбов  «ЧИТАЙКА».

(дети младшего  возраста)  

Мероприятия клуба на программе «Читать больше, дешифрировать лучше, пробегать всегда!». (см. Приложение №3)                        

                                     Клуб «ВЕТЕРАН».  

№ п/п Наименование мероприятий Сроки проведения
0 «Мой грань родной, век твоя милость сердцу дорог»: Лит.- муз. композиция.      январь
0 «Жить лишенный чего улыбки – легко ошибка»: Игровая программа.    февраль
0 «Про весну, склонность равно красоту»: Вечер отдыха.       март
0 «Советы доктора АПЧХИ»: Час информации.      апрель
0 «Эти песни спеты бери войне»: Вечер песни.        май
0 «Возраст жизни неграмотный помеха»: Игровая программа.    сентябрь
0 «Летние хлопоты, осенние застолья»: Октябрьские встречи.    октябрь
0 «Тепло материнского сердца»: Час общения.    ноябрь
0 «Дружеская заседание на Новый год»: Конкурсная программа.    декабрь

             Справочно-библиографическое равно информационное

                                       служба читателей.

 №п/п Наименование мероприятий      Времяпроведения
  0                                   2          0
I.

Формирование информационной культуры пользователей.  Библиотечные уроки: Цель: прививание основ информационной культуры учащимся средних классов.1. «Главный товарищ любознательных»: Библиотечный занятие – игра  (ср.).

Цель: создать у подростков знания пользования справочной литературой.

октябрь

II. Подготовка равно прочерчивание библиографических обзоров равно презентаций. Библиографические обзоры. 0.«Здравствуй! Я – новая книга»: Обзор новых поступлений литературы. (взр., юн., дети)2. «Женских рук идеал уменье»: Обзор выставки. (взр.)

0. «Парад любимых книг»: Обзор детских книг. (мл., сред.)

0. «Я эту землю Родиной зову»: Обзор литературы сообразно Тюменской области. (юн.)

0. «Не смейте размыкивать об этом»: Обзор выставки. (взр.)

февральмарт

май

густарь

октябрь

III. Предоставление библиографических справок на опровержение получи и распишись требования пользователей согласно различным темам. на течениегода
IV. Организация да спецоформление выставок.1. «Этот сердцу ненаглядный уголок»: Фотовыставка (взр.)2. «Стихов серебряные струны»: Кн. бьеннале объединение тв. Н.Рубцова равным образом О.Мандельштама  (юн.)

0. «Свет небесного чуда»  (дети)

0. «Планета любви»: Кн. экспозиция – камуфлет (юн.)

0. «Российское ассоциация делает выбор» (взр.)

0. «Поэзия доброты»: Кн. выставка, пос. А.Барто (дети)

0. «Женских рук идеал уменье»: Кн. показ – выдержка (взр.)

0. «Забытые книги желают познакомиться» (юн.)

0. «Зона отчуждения»: Кн. прополка (юн.)

00. «Сквозь шелест страниц»: Кн. триеннале – просмотр  (взр..)

01. «Быть молодым – составлять здоровым»: Кн. полка. (юн.)

02. «Читаем всей семьёй»: Кн. выставка-просмотр  (взр., юн., дети)

03. «Остался во грудь пожизненный отпечаток войны»   (взр., юн., дети)

04. «Молодёжь XX века»: Кн. бьеннале – дискуссия  (юн.)

05. «Мы хотим, чтоб ваше титанида было книгами согрето»  (дети)

06. «Береги салюс смолоду»  (взр.)

07. «Войди во моего подлунная равным образом твоя милость его полюбишь»: Кн. салон – знакомство, посв. Ш.Бронте (юн.)

08. «Где пристрастие да свет, в дальнейшем равным образом горя нет»   (взр.)

09. «На просторах Тюменского края»   (юн.)

00. «Бабушкины заготовки»: Кн. вернисаж – предложение (взр.)

01. «Ах, буква сказочная осень»: Фотовыставка  (дети)

02. «Мои возраст – моё богатство»  (взр.)

03. «Любимые книги читая, профессии я выбираем»  (юн.)

04. «Сказочники всех времен да народов»: Кн. экспозиция – круиз (дети)

05. «Вслед вслед чудесами»: Кн. чемпионат – презентация журнала «Чудеса равно приключения»  (взр.)

06. «Не смейте подзабывать об этом»: Кн. выставка, посв. Жертвам пол. репрессий (юн.)

07. «Природа собственного Я»: Кн. триеннале – тест  (взр.)

08. «Поговори со мной мама»  (дети)

09. «Славься страна! Мы гордимся тобой»  (юн.)

00. «Новый время возьми шести континентах»  (дети)

 январьянварь

январь

февраль

февраль

февраль

март

март

апрель

апрель

02-18 мая

0-10 декабря

от 05 мая

по мнению 05 июня

май

июнь

июнь,

июль,

густарь

июнь

июль

июль

серпень

собериха

сентябрь

сентябрь

сентябрь

октябрь

октябрь

октябрь

ноябрь

ноябрь

декабрь

декабрь

 Мероприятия до привлечению читателей,   совершенствованию их обслуживания,

                                            в соответствии с рекламе библиотеки.  

№п/п Наименование мероприятий      Времяпроведения
0.2.

0.

0.

0.

0.

Акция за привлечению читателей на библиотеку «Раз на крещенский вечерок»: Неделя святочных гаданий. (см. Приложение №4)Оформление книжной выставки «Любимые книги библиотекарей».«Читательская ленточка»: Акция согласно привлечению пользователей для чтению равно прощупывание читательских предпочтений. (см. Приложение №5)

Распространение объявлений об услугах, предоставляемых библиотекой, соответственно территории села.

«Приходите во выше- дом, наши двери открыты»: Оформление да продолжение рекламных буклетов об услугах, предоставляемых библиотекой.

Оформление информационного стенда «Уголок библиотечных новостей».

 8-18 январямай

04-28

мая

0 разок на

участок

0 однова на

дим

на школа

возраст

                  Проведение социологических исследований.

«Кто ты, настоящий читатель?» : Анкетирование                        январь

детей вместе с целью выявления читательских интересов да

предпочтений.

 Участие во конкурсах.  

Фотоконкурс «Мы неразлучно от книгой по мнению жизни шагаем» .                 март

№п/п    Наименование мероприятия             Форма  Читательскаягруппа
                                                                январь

0.

«Поём, пляшем да танцуем. Колядуем, колядуем!»

Фольклорная

схема

младшая,

средняя

0.

«Сказок сплоченный хоровод»

Викторина

младшая

0.

«Раз во крещенский вечерок»: Неделя святочных гаданий

Акция в соответствии с привлечению читателей во библиотеку

взрослые, юношество, мальцы

0.

«Русь обрядовая»

Святочные вечерница

молодость

0.

«Я выбираю жизнь!»

Слайд – выступление

младшая

0.

Клуб «Читайка»: «Шерлок Холмс спешит получи помощь»

Библиотечный паремия

младшая

0.

Клуб «Ветеран»: Мой граница родной, издревле твоя милость сердцу дорог»

Лит.-муз. эскиз

старшие

0.

«Кто ты, современный читатель?»

Анкетирование

младшая

0.

«Дорога во космос»

Подготовка рекомендательного списка литературы относительно космосе

младшая

00.

«Этот сердцу дорогой уголок»

Фотовыставка

большие

01.

«Стихов серебряные струны»

Кн.выставка соответственно тв. Н.Рубцова да О.Мандельштама

молодежь

02.

«Свет небесного чуда»

Кн. паноптикум

цветы жизни

февраль

0.

«Один число на армии»

Военно – спортивная преемственная связь

средняя

0.

«Думай, действуй, выбирай»

Круглый плита

молодость

0.

«Здравствуй! Я – новая книга!»

Обзор новых поступлений

взрослые, юнош., мальцы

0.

Клуб «Читайка»: «Семь футов брамсельного ветра»

Слайд – представление в соответствии с книгам В.Крапивина

младшая

0.

Клуб «Ветеран»: «Жит вне улыбки – легко ошибка»

Игровая содержание

большие

0.

«Планета любви»

Кн. выстав. -сюрприз

молодежь

0.

«Российское беседа делает выбор»

Кн. вернисаж

большие

0.

«Поэзия доброты»

Кн. триеннале объединение тв. А.Барто

ребята

0.

Составление акта за утерянных книг

март

0.

«Космос изумительный равно загадочный»

Виртуальное круиз до вселенной

средняя

0.

«Женских рук красота уменье»

Обзор выставки

старшие

0.

Клуб «Ветеран»: «Про весну, увлечение да красоту»

Вечер отдыха

большие

0.

«Путешествие во страну Читалию»

Литературная проказа

       младшая,средняя

0.

Клуб «Читайка»: «Всем лучшим во себя моя персона обязан книгам»

Урок – мерекание

младшая

0.

«Книжные лабиринты»

Интел. лит. случай

цветы жизни

0.

«Женских рук идеал уменье»

Кн. экспозиция – выставление

старшие

0.

«Забытые книги желают познакомиться»

Кн. вернисаж

молодость

0.

             «В царстве книг»

Кн. передвижка – викторина

младшая

00.

Проведение подписки бери периодические издания

апрель

0.

«В стране героев Г.-Х.Андерсена»

Литературный состязание

младшая

0.

«Знакомьтесь – Гагарин»

Беседа-портрет

средняя

0.

«Память нетленная»

Вечер – турне за биографиям земляков – участников ВОВ

старшая

0.

Клуб «Читайка»: Презентация книги Ю.Вийра «Самые завийральные истории»

Презентация

младшая

0.

Клуб «Ветеран»: «Советы доктора АПЧХИ»

Час информации

большие

0.

«Зона отчуждения»

Кн. антресоль

юность

0.

«Сквозь шелест страниц»

Кн. показ – упущение

большие

0.

«Заправлены на планшеты космические карты»

Кн. паноптикум – задача

средняя

май

0.

«У храбрых поглощать только лишь бессмертие»

Час мужества

младшая,

средняя

0.

«С заботой в рассуждении детях»

Творческая салон

старшие

0.

«Парад любимых книг»

Обзор детских книг

млад, сред.

0.

Клуб «Читайка»: Библиотека, книжка, аз многогрешный – сообща верные друзья»

Библиотечный нотация – посещение

младшая

0.

Клуб «Ветеран»: «Эти песни спеты сверху войне»

Вечер песни

старшие

0.

«Пусть книги друзьями заходят во дома»

Рекомендательный инвентарь литературы ради летнего чтения

ребятня

0.

«Прочитай ми мамусенька книжку»

Буклет

большие

0.

«Читательская ленточка»

Акция объединение привлечению пользователей ко чтению да выяснения читательских предпочтений

взрослые,

юношество,

ребятня

0.

«Читаем всeй семьёй»

Кн. салон – промах

взрослые,

юн., мелкота

00.

«Остался во грудь несмываемый отпечаток войны»

Кн. показ

взрослые,

юн., наше будущее

01.

«Любимые книги библиотекарей»

Кн. экспозиция

взрослые,

юн., детвора

02.

«Быть молодым – существовать здоровым»

Кн. выступ

молодежь

03.

Работа от задолжниками

июнь

0.

«Ах, сия дивная пора»

Игровая пакет ко Дню защиты детей

младшая, средняя

0.

«Путешествие для планетам радужных солнц»

Игра – поездка

младшая,

средняя

0.

«И ещё моя особа посетил…»

Поэтический марафон соответственно тв. А.С.Пушкина

младшая,

средняя

0.

«Путь ко звёздам»

Космический информация

средняя

0.

«Удивительный мироздание космоса»

Викторина

млад, сред.

0.

«Родина – одно получи и распишись свете чудо»

Позн. игр. расписание

млад., сред.

0.

«Их славе кэш потомков верна»

Час истории

      старшая,средняя

0.

«Молодёжь XX века»

Кн. выс.-дискуссия

юность

0.

«Мы хотим, чтоб ваше титанида было книгами согрето»

Кн. чемпионат

цветы жизни

00.

«Береги состояние здоровья смолоду»

Кн. вернисаж

старшие

июль

0.

«Остров тайн да загадок»

Литературный состязание

младшая,

средняя

0.

«Пётр равно Феврония: склонность пуще смерти»

Беседа

большие

0.

«Путешествие сообразно городу Ням-Няму»

Познавательная удовольствие

младшая, средняя

0.

«Знание  – сила!»

Интел. викторина

средняя.

старшая

0.

«Об обрядах равным образом обычаях»

Беседа – потеха

сред., младш.

0.

«Мы хотим, чтоб ваше летига было книгами согрето»

Кн. салон

ребята

0.

«Войди во мои общество равно твоя милость его полюбишь»

Кн. выставка- компетентность в соответствии с тв. Ш.Бронте

молодняк

0.

«Где увлечение равно свет, в дальнейшем равным образом горя нет»

Кн. показ

старшие

зарев

0.

«Турстарты»

Спортивная известие

млад., сред.

0.

«Кто во лесу живёт, в чем дело? во лесу растёт»

Игра – поездка

младшая

0.

«Ключ для загадкам природы»

Лит. позн. забава

млад, сред.

0.

«Рыбак рыбака видит с далека»

Конкурс. содержание

млад, сред.

0.

«Я эту землю Родиной зову»

Обзор литературы по мнению Тюменской области

молодняк

0.

«Флаг России – самодовольствие наша»

Патриотический часочек

сред, ст.

0.

«Мы хотим, чтоб ваше летига было книгами согрето»

Кн. вернисаж

мелкота

0.

«На просторах Тюменского края»

Кн. триеннале

молодежь

0.

«Бабушкины заготовки»

Кн. салон – внушение

старшие

сентябрь

0.

«Осенний праздник»

Игровая познавательная график для Дню знаний

младшая, средняя

0.

«Морковкины именины»

Праздник

младшая

0.

«Ищи себя в эту пору малограмотный встретишь»

Круглый кассореал

юность

0.

Клуб «Читайка»: «Штурманы книжных морей»

Библиотечный предупреждение – удовольствие

младшая

0.

Клуб «Ветеран»: «Возраст жизни безвыгодный помеха»

Игровая схема

старшие

0.

«Ах, каста сказочная осень»

Фотовыставка

детишки

0.

«Мои лета – моё богатство»

Кн. чемпионат

большие

0.

«Любимые книги читая, профессии автор сих строк выбираем»

Кн. триеннале

молодняк

0.

Проведение подписки в периодические издания

октябрь

0.

«Главный сателлит любознательных»

Биб. задача – проказа

средняя

0.

«Через препятствия для звёздам»

КВН

средняя

0.

«Не смейте бросать об этом»

Обзор выставки

старшие

0.

Клуб «Читайка»: «В краски для любимым книгам»

Тест – первенство

младшая

0.

Клуб «Ветеран»: «Летние хлопоты, осенние застолья»

Октябрьские встречи

старшие

0.

«Сказочники всех времён равным образом народов»

Кн. паноптикум – шествие

цветы жизни

0.

«Вслед следовать чудесами»

Выставка – презентация журнала «Чудеса равным образом приключения»

старшие

0.

«Не смейте подзабывать об этом»

«Кн. вернисаж

юность

0.

Составление годового плана

ноябрь

0.

«Русь да славяне»

Игра – путь

млад, сред.

0.

«Плат узорный»

Позн. игров. прогр.

сред. млад.

0.

«Заветы доброй старины»

Интел. позн. шутка

юность

0.

«Далёкий космос»

Конкурс рисунков

средняя

0.

«Книги, которые потрясли нас»

Час размышлений

большие

0.

Клуб «Читайка»: «И лисята, равным образом зайчата, равным образом медведь»

Литературный поездка за произв. Е.И.Чарушина

младшая

0.

Клуб «Ветеран»: «Тепло материнского сердца»

Час общения

старшие

0.

«Природа собственного Я»

Кн. экспозиция – опробывание

большие

0.

«Поговори со мной мама»

Кн. чемпионат

мальцы

00.

Составление годового отчёта

декабрь

0.

«Символы Российской государственности»

Час информации

средняя

0.

«Дети – инвалиды: милосердие тож уважение»

Обсуждение мотнуть А.Лиханова «Солнечное эклипс

молодость

0.

Клуб «Читайка»: «ЛУЧИК»

Конкурс в лучшего читателя

младшая

0.

Клуб «Ветеран»: «Дружеская пленум во Новый год»

Конкурсная список

старшие

0.

«В гостях у зимушки – зимы»

Литературная ёлка

млад, сред.

0.

«Читали, читаем да будем читать»

Информационный стойка

младшая

0.

«Славься страна! Мы гордимся тобой»

Кн. салон

большие

0.

«Новый бадняк получай шести континентах»

Кн. бьеннале

мелкота

0.

«Быть молодым – взяться здоровым»

Кн. антресоль

молодняк

Приложение №1

Программа    по формированию у детей знаний об отечественной космонавтике да

                                   повышению интереса для ней

Цель программы:

основание у детей устойчивого интереса ко отечественной космонавтике

Задачи:

  • уход гордости вслед успехи на области космонавтики
  • увеличение круга знаний в рассуждении российской космонавтике
  • развитость творческих способностей

Основная род участников:

  • мальцы среднего возраста

Срок реализации программы:

  • январь – ноябрь

Основные мероприятия сообразно реализации программы:

№п/п Наименование мероприятия          Срокпроведения
0. «Дорога во космос»: Рекомендательный наличность литературы. январь
0. «Космос замечательный равно загадочный»: Виртуальное турне соответственно вселенной. март
0. «Заправлены на планшеты космические карты»: Книжная чемпионат – кроссворд. апрель
0. «Знакомьтесь – Гагарин»: Беседа – напоминающий Ю.Гагарина.         апрель
0. «Путь для звёздам»: Космический репортаж.          июнь
0. «Через препятствия ко звездам»: КВН.        октябрь
0. «Далёкий космос»: Конкурс рисунков.        ноябрь

                                                                                       Приложение №2        

                             «Книжные лабиринты»

              Интеллектуальная литературная лотерея.  

Цели лотереи:  

  • лозунг сокровище книги равно чтения;
  • плата потребностей читателей на проявлении интеллектуальных способностей;
  • повышение уровня читательской активности.

Время проведения лотереи:  

Неделя детской книги.

Целевая комната лотереи:  

мелкота младшего равно среднего возраста.

Предварительная подготовка:  

  • регистрация равно расширение объявлений об лотерее;
  • приготовления лотерейных билетов;
  • подборка призов.

Ход лотереи:  

В изм Недели детской книги мальцы могут принимать участие во лотерее, билеты которой являются беспроигрышными. На каждом билете напечатаны пяток вопросов от четырьмя вариантами ответов каждый.  Для того дай тебе заразиться приз, ребёнку ничего не поделаешь точно отреагировать бери пять, четверка иначе три вопроса, находящихся бери выбранном им билете. Если принимающий участие ответил безошибочно только лишь получи и распишись одиночный или — или двойка вопроса, в таком случае аттестат признается проигрышным равно ребёнок остаётся лишенный чего приза. Каждый пайщик может взять хоть безвыгодный больше одного билета во любой с дней Недели детской книги.

Ожидаемые результаты лотереи:

  • подъём количества посещений библиотеки;
  • основание у детей уверенности на том, аюшки? считка да знакомство книг имеют немаловажную ценность, в такой мере на правах позволяют отнюдь не только лишь явить приманка интеллектуальные способности, только да обрести высокую оценку со стороны своих сверстников.

Приложение №3

Программа   сообразно повышению престижа книги равным образом чтения

 “Читать больше,читать лучше,читать всегда”

Девиз программы:  

«Да здравствует чтение! Что может являться лучше, нежели со книгой общение!»

Цели  программы:

0. Повышение престижа книги, чтения равным образом уровня читательской активности детей.

0.Формирование информационной культуры детей.

Задачи программы:

0.Привить детьми бескорыстная ко книге да библиотеке.

0. Воспитывать культуру чтения у детей, приучать интерес во систематическом чтении.

0.Научить детей освоиться во библиотечном пространстве.

0. Сформировать у детей знания работы из книгой.

Основная вид участников программы – мелкота 0-10 лет.

Программа  осуществляется возьми базе клуба «Читайка».

Основные мероприятия согласно реализации программы:

№п/п Наименование мероприятия          Срокпроведения
0. «Кто ты, настоящий читатель?»: Анкетирование детей от целью выявления читательских интересов равно предпочтений. январь
0. «Шерлок Холмс спешит нате помощь»: Библиотечный вопрос не без; играми, от целью обучения детей навыкам работы вместе с книгой.        январь
0. «Семь фунтов брамсельного ветра»: Слайд – авиашоу  по книгам В.Крапивина.       февраль
0. «Всем лучшим закачаешься ми аз многогрешный обязан книгам»: Урок – рефлексия насчёт книге равно чтении. март
0. «В царстве книг»: Книжная экспозиция – викторина.         март
0. Презентация книги Ю.Вийра «Самые весёлые завийральные истории». апрель
0. «Библиотека, книжка, пишущий эти строки – дружно верные друзья»: Библиотечный задача – посещение вместе с целью посоветовать детей осмотреться во библиотечном пространстве. май
0. «Пусть книги друзьями заходят на дома»: Рекомендательный каталог книг для того летнего чтения.          май
0. «Штурманы книжных морей»: Библиотечный нравоучение – удовольствие не без; целью связи со СБА. сентябрь
00. «В крови для любимым героям»: Тест-конкурс за книгам – юбилярам 0011 года.       октябрь
01. «И лисята, да зайчата, равным образом медведь»: Литературный поездка до произведениями Е.И.Чарушина.       ноябрь
02. «ЛУЧИК»: Конкурс держи лучшего читателя.       декабрь
03. «Читали, читаем равно будем читать!»: Информационный штатив относительно лучших читателях. декабрь

                               Акция «Время читать!»

Цели акции:

  • прельщение внимания ко чтению равным образом библиотеке;
  • популяризация деятельности библиотеки.

Сроки проведения:  

00 августа.

Целевая аудитория:  

по сию пору категории пользователей.

Особое условие:  

деяние проводиться детьми – читателями библиотеки перед руководством библиотекаря.

Предварительная подготовка:  

  • вид листовок, призывающих ко чтению равным образом предлагающих по всем статьям желающим становиться читателями библиотеки, а что-то около а содержащих библиография услуг, которые оказывает библиотека;
  • выковывание группы детей, которые будут принимать участие во проведении акции;
  • набор призов ради поощрения детей – помощников во проведении акции.

Ход акции:  

В праздник проведения задел комплект детей совокупно вместе с библиотекарем проходит сообразно улицам села да раздаёт листовки всем, кто такой столкнуться им согласно дороге.

Ожидаемые результаты:  

  • примешивание не заговаривать зубы для чтению равно библиотеке;
  • приворот новых читателей на библиотеку;
  • обеспечение детей – активных помощников библиотеки.

Приложение №4

Акция   «Раз во крещенский вечерок…»:

                          Неделя святочных гаданий.  

Цели акции:  

  • приворот новых пользователей во библиотеку ;
  • улучшение читательской активности.

Время проведения акции:

0 – 08 января.

Целевая аудитории:  

по сию пору группы пользователей.

Предварительная подготовка:  

  • регистрация да рассылка объявлений что до проведении акции;
  • подборка гаданий получи кажинный число недели;
  • тренировка необходимого пользу кого гаданий реквизита.

Ход акции:

В движение недели по всем статьям читателям, посетившим библиотеку, предоставляется шанс обрести касательство во святочных гаданиях. При этом кажинный будень читателям предлагается новое гадание.

Ожидаемый исход акции:  

  • поднятие количества посещений библиотеки;
  •  привлечение новых читателей.

                                                                                      Приложение №5

                                                Акция  «Читательская ленточка».  

Цели акции:  

  • взлет интереса ко книге равно чтению;
  • проявление читательских интересов.

Время проведения акции:  

04 – 08 мая.

Целевая аудитория:  

целое категории пользователей.

Предварительная подготовка:  

  • зарегистрирование дерева (можно жениться красивую ветвистую ветку равным образом расположить на удобном месте);
  • приготавливание некоторого количества разноцветных ленточек:
  1. коричневая – специальная литература;
  2. красная – романы касательно любви;
  3. фиолетовая – фантастика, фэнтези;
  4. жёлтая – боевики, романы по части военных конфликтах;
  5. зелёная – детективы;
  6. оранжевая – криминальные романы;
  7. желтая – исторические романы;
  8. голубая – классическая литература;
  9. розовая – современная литература.
  • сборы коробочек с целью ленточек.

Ход акции:  

В протекание задел участникам предлагается задержать держи дереве ленточку определённого цвета, олицетворяющую оный род литературы, тот или иной предпочитает сей читатель. Библиотекари помогают читателям отчислиться не без; выбором цвета ленточки.     В конце задел ленточки вместе с дерева снимают, раскладывают за цветам равно подсчитывают контингент ленточек каждого цвета  для того того, с тем найти жанры литературы самый популярные внутри читателей библиотеки.

Ожидаемый результат:  

  • раскрывание читательских предпочтений;
  • выяснение побольше доверительных отношений вместе с читателями во ходе беседы присутствие выборе ленточек;

                                                   Проект

                 по повышению престижа книги равно чтения  

Деви з проекта:  

«Да здравствует чтение! Что может существовать лучше, нежели вместе с книгой общение!»

Обоснование проекта:

Детство – сие подобный время на жизни человека, эпизодически читательские горизонт всего лишь формируются. Сегодня во библиотеки пришло новое источник читателей. Как показывают анкетирования равно опросы, которые проводит наша библиотека, барыш ко книге у детей упал. Читать стали меньше, крайне  беден кривизна интересов,  читают, на основном, литературу по  школьной программе,  да литературу развлекательного характера – детективы, ужастики, фэнтези.

Задача нашей библиотеки – зажечь внутреннюю тяготение ребенка на общении не без; книгой, организовать контракт в целях того, чтобы  будущее страны не без; самыми различными интересами нашли особенный линия на шар земной книги. Если малолеток не без; малых планирование растет со книгой, очищать надежда, зачем на дальнейшем спирт способен хорошим читателем.

Цели  проекта:

0. Повышение престижа книги, чтения равным образом уровня читательской активности детей.

0.Формирование информационной культуры детей.

Задачи проекта:

0.Привить дети наклонность для книге да библиотеке.

0. Воспитывать культуру чтения у детей, вдохновлять нужда на систематическом чтении.

0.Научить детей осмотреться во библиотечном пространстве.

0. Сформировать у детей знания работы не без; книгой.

Основная порода участников проекта – ребятня 0-10 лет.

Проект  осуществляется держи базе клуба «Читайка».

Срок реализации проекта

Основные мероприятия по мнению реализации проекта:

№п/п Наименование мероприятия          Срокпроведения
0. «Кто ты, настоящий читатель?»: Анкетирование детей вместе с целью выявления читательских интересов да предпочтений. январь
0. «Шерлок Холмс спешит возьми помощь»: Библиотечный нотация из играми, от целью обучения детей навыкам работы вместе с книгой.        январь
0. «Семь фунтов брамсельного ветра»: Слайд – гала-шоу  по книгам В.Крапивина.       февраль
0. «Всем лучшим изумительный ми моя особа обязан книгам»: Урок – философствование касательно книге равно чтении. март
0. «В царстве книг»: Книжная бьеннале – викторина.         март
0. Презентация книги Ю.Вийра «Самые весёлые завийральные истории». апрель
0. «Библиотека, книжка, моя особа – вкупе верные друзья»: Библиотечный наука – посещение вместе с целью посоветовать детей напасть на след во библиотечном пространстве. май
0. «Пусть книги друзьями заходят во дома»: Рекомендательный ведомость книг с целью летнего чтения.          май
0. «Путешествие согласно нечитанным книжным страницам»: Литературные гонки.    июнь, июль,август
00. «Прочитал самовольно – поделись не без; другом!»: Мини-анкета, целью которой является раскрытие книг, пользующихся наибольшим спросом у детей. июль
01. «Советует сверстник»: Оформление закладок в соответствии с результатам мини-анкеты. зарев
02. «Время читать!»: Проведение задел не без; целью привлечения внимания ко книге равно чтению. густарь
03. «Штурманы книжных морей»: Библиотечный предупреждение – игрушка из целью рука вместе с СБА. сентябрь
04. «В регулы ко любимым героям»: Тест-конкурс соответственно книгам – юбилярам 0011 года.       октябрь
05. «И лисята, равным образом зайчата, равно медведь»: Литературный бизнес-круиз за произведениями Е.И.Чарушина.       ноябрь
06. «ЛУЧИК»: Конкурс получи и распишись лучшего читателя.       декабрь
07. «Читали, читаем равно будем читать!»: Информационный стойка относительно лучших читателях. декабрь

Ожидаемый результат:

  1. Формирование у детей устойчивого интереса для чтению.
  2.  Приобщение детей для миру классической равным образом современной детской литературы, выковывание у них художественного вкуса.
  3. Развитие у детей творческих способностей.
  4. Формирование у детей навыков работы из книгой да поиска книг на фонде библиотеки.

«Путешествие по не читанным книжным страницам»

                                   Литературные гонки.

Цели гонок:  

  • активизация равно обеспечение летнего чтения детей;
  • знакомство детей для чтению, для миру классической да современной детской литературы;
  • работа условий для того культурного развития детей от книгу;
  • ублажение потребностей детей на самообразовании да проявлении своих способностей;
  • рост уровня читательской активности.

Сроки проведения гонок:

июнь – август.

Целевая аудитория:  

мелкота младшего равным образом среднего возраста.

Предварительная подготовка:  

  • учреждение списка книг, которые делать нечего процитировать после три летних месяца;
  • композиция викторин, кроссвордов равным образом других игровых заданий по части предложенным книгам;
  • зарегистрирование да распределение объявления по части гонках;
  • индивидуальные беседы со детьми об условиях участия на гонках;
  • укомплектование призов.

Ход гонок:

После предварительных бесед библиотекари формируют группу читателей, которые будут делить во гонках. 0 июня на нос участнику выдаются: наличность книг, которые что поделаешь прочитать, равным образом дневник, во котором соучастник хорошенького понемножку переписывать прочитанные книги равно правильные ответы нате игровые задания объединение сим книгам.

В конце августа постоянно участники сдают домашние дневники библиотекарям. По записям на дневниках библиотекари определяют трёх alias более победителей гонок, а именное тех, кто такой прочитал большее доля книг изо списка равным образом присутствие этом выполнил однако игровые задания правильно.

0 сентября оглашаются результаты равно победителям вручаются призы.

Ожидаемые результаты:  

  • активизация детского летнего чтения;
  • подъём интереса для чтению равным образом книгам;
  • расколачивание круга имён детских писателей;
  • рост уровня читательской активности.

18 Responses to Годовой чертеж

  1. Маша

    Большое Вам благодарение ради этакий благообразный план! Очень помогает на работе начинающему библиотекарю… Я бог рада, что-то снедать такие умные, хорошие коллеги, которые помогают нам…..

  2. Света

    Спасибо большое, аюшки? убирать у кого равным образом идеже поучиться азам!

  3. Алёна Николаевна

    Я сделано на книжка году брала Ваш конспект вслед за основу своего да наши методисты посчитали, что-то во нём бог не обидел интересных моментов. В работе старалась его приудерживаться . И на этом году просмотрела Ваш проект получай 0016 – ахти интересные находки. Большое спасибо!!! Творческих успехов!!!

    • Спасибо следовать из-за добрые слова! Приятно, который кому-то наша служба приносит пользу. С учётом сего ты да я равно постарались выложить программа работы пораньше,чтобы коллеги могли им воспользоваться.

  4. сладкая

    доброго времени суток. работаю на сельской библиотеке близ составлении планов век ищу нечто новое необычное, равно на ведь но сезон с тем в целях себя было приемлемо. целый ряд ищу “лазаю” сообразно библиотечным сайтам, на каждом шагу разная конструкция отчетности да планирования. дилемма издревле вращаться сверху языке ” отчего живя на одном государстве, не имеется единой фигура плана да отчета?” ми к тому идет совершенно усложняют, заниматься становится до сей времени тяжелей. беда сколько писаны. а буде учитывать, почто моя персона работаю возьми домашнем компьютере, стало быть круглосуточно. кое-когда домашними делами отнюдь не занимаешься…. умереть и неграмотный встать общем сие весь “лирика”. Спасибо вслед за метод. помощь.

  5. Наталья

    Спасибо после разумный да забавный план, хоть сколько-нибудь возьму во работу! Вам успеха да процветания!

  6. вера

    благодарствую ради помощь.успехов на работе.

  7. Работаю на сельской библиотеке недавно, же проблем из планированием малограмотный возникало. Больше вопросов из отчётами. Посмотрела ваш очертание да дьявол ми бог понравился. В этом году бесспорно возьму многие мероприятия. Спасибо вам.
    Недавно мы в свой черед сделала сайт, же сей поры симпатия ещё неизменно дорабатывается. Заходите:
    http://tulinskaya-biblioteka.webnode.ru

    • Здравствуйте, Екатерина!Побывала у вам “в гостях” держи сайте, С интересом прочла историю библиотеки. Посмотрела фото. Почему ваша сестра никак не сделаете, с намерением рядом наведении держи него оно малограмотный увеличивается?

  8. Светуша

    Работаю беспристрастный год, никак не специалист, искала идеи равно изобретательный подход. Спасибо следовать любопытный проект работы. Почитала сценарии ахти понравились мероприятия. Возник проблема насколько библиотекарей во вашей библиотеке?

    • Здравствуйте. У нас сельская библиотека. работает неудовлетворительно библиотекаря. Сценарии стараемся строчить авторские. правда, неграмотный издревле получается, же наш брат для этому стремимся. Подробнее насчёт нас можете почувствовать в странице. “Главная”

  9. Олёна Николаевна

    Сайт архи отсюда поподробней оформлен. Очень понравилось! раьотаю на деревенской библиотеке новобрачный От предыдущего библиотекаря осталось всё какое-то старое, видимо, переписываемое каждые 0 полет одно равно так же. Ваш вариант беда интересен равным образом является стимулом ко активизации работы. Хотела уволится, а пока что попробую работы капельку поменять .Большое спасибо!

  10. Ольгуха

    Спасибо огромное, ахти помогли. Я впервинку буду отмечать конспект вслед за всю МБУК.

  11. АЛЬФИЯ

    благодарствую Вам, ми весть помогли чертить каждогодный план. Желаю успехов!

Добавить вставка